Islamic Math Research
Adik-adikku ...PERSIAPKAN DIRIMU MENJADI ULIL ALBAB
Menurut kamus bahasa Inggris-Indonesia, research dapat diterjemahkan sebagai:
Nomina:
Penyelidikan, penelitian, pengkajian, riset, studi, bahas, telaah
Verba:
Meneliti, menyelidiki, mengumpulkan keterangan
Nah, di Islamic Mathematics Club ini kami beserta teman-teman guru di Malang dan Bogor sedang melakukan beberapa research (riset). Riset ini kami bagi dalam beberapa project secara parsial namun memiliki tujuan sama. Yaitu untuk mempermudah pendidikan matematika di tingkat dasar (SD & SMP).
Setiap riset yang kami lakukan semuanya berlandaskan pada Alquran.
Berikut beberapa riset yang sedang kami lakukan:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Project 01: LINGKARAN ALMUDATSTIR 3031 (LA3031)
Tujuan:
Melengkapi metode pengecekan jawaban suatu persamaan matematika. LA3031 digunakan untuk pengecekan jawaban aritmetika maupun persamaan aljabar
Basic Math: Penjumlahan dan perkalian acak
Status: DONE [selesai]. Memasuki tahap aplikasi.
Target: Semester ganjil tahun ajaran 2010-1011
Aplikasi:
Untuk saat ini Project 01 LA3010 sudah dapat diaplikasikan untuk siswa / siswi sekolah dasar [SD] dan SMP dengan baik dan benar [tingkat kesalahan sekitar 5%].
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Project 02: PERKALIAN HEKSAGON (Sarang Lebah)
Tujuan:
Pembuatan alat bantu perkalian dalam bentuk Heksagon. Penggunaan alat bantu Heksagon dapat meningkatkan kemudahan dan ketelitian perkalian bilangan besar dan tidak beraturan
Basic Math: Perkalian bilangan besar dan tidak teratur
Status: Uji coba pada siswa kelas 4, 5, 6 SD dan 7, 8, 9 (SMP)
Target: Semester genap tahun ajaran 2010-2011
Uji coba dan penjelasan asal usul serta cara penggunaan HEKSAGON untuk mempermudah perkalian bilangan rasional acak pada guru-guru SD dan SMP di Malang, 17 April 2010, oleh Ir. Bekti Hermawan
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Project 03: PROPORSI AGUNG (QS Al-Mu'minuun: 17)
Tujuan:
Menentukan persamaan Proporsi Agung untuk menetapkan perbandingan waktu. Kajian ini berfungsi untuk mencari Proporsi Agung guna peningkatan penguasaan kontekstual matematika pada siswa (bukan semata-mata konten saja).
Basic Math: logika matematika pembagian dan pola aljabar
Status: WIP
Target: Semester genap tahun ajaran 2010-2011
0025 0003
0050 0006
0075 0009
0125 0015
0200 0024
0325 0039
0525 0063
0850 0102
1375 0165
2225 0267
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Project 04: AKAR KUADRAT SISTEM Al-Baqarah 196
Tujuan:
Penetapan Akar Kuadrat Sistem Al-Baqarah 196 untuk menentukan akar kuadrat dan akar pangkat tiga dengan lebih mudah dan cepat
Basic Math: akar kuadrat dan akar pangkat 3
Status: Uji coba pada siswa kelas 4, 5, 6 SD dan kelas 7, 8, dan 9 (SMP)
Target: Semester genap tahun ajaran 2010-2011
1^2 + 9^2 V19
2^2 + 8^2 V28
3^2 + 7^2 V37
4^2 + 6^2 V46
5^2 + 5^2 V55
1^3 + 9^3 V19-3
2^3 + 8^3 V28-3
3^3 + 7^3 V37-3
4^3 + 6^3 V46-3
5^3 + 5^3 V55-3
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Project 05: Konversi suhu berdasarkan sistem keseimbangan
Tujuan:
Menetapkan konversi suhu untuk satuan Celcius (C), Reamur (R) dan Fahrenheit (F) sehingga siswa tidak perlu menghafalkan rumus konversi tersebut. Siswa hanya membutuhkan pola gerak lingkaran yang seimbang serta sesuai arah gerak garis bilangan untuk mendapatkan rumus konversi masing-masing suhu
Basic Math: Konversi suhu untuk satuan Fahrenheit, Celcius & Reamur
Status:
DONE [selesai]. Memasuki tahap aplikasi pada siswa kelas 4, 5, 6 SD, kelas 7, 8, 9 (SMP), kelas 10 (SMA)
Target: Semester ganjil tahun ajaran 2010-2011
Aplikasi:
Untuk saat ini Project 05 Konversi Suhu Brdasarkan Sistem Keseimbangan sudah dapat diaplikasikan untuk siswa SD mulai kelas 4-6 dan SMP. Tingkat kesalahan 0%
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Demikian riset yang sedang kami lakukan. Semoga riset ini segera dapat diaplikasikan hasilnya untuk peningkatan kecintaan anak-anak kita pada Alquran sekaligus meningkatkan prestasi belajar mereka pada mata pelajaran Agama Islam & Matematika.
Setiap hasil riset yang telah teruji manfaat dan kegunaannya akan disampaikan pada guru-guru kami setiap bulan (Teacher Upgrade Training).
Tim Riset IMC
Ketua: Ir. Bekti Hermawan Handoyo
Anggota: Ana Hermawan, Ustadz Gunung Sukaton, Nuri, Endang S (ITB)
Keterangan lebih lanjut mengenai riset ini dapat menghubungi IMC pada alamat Kontak
Wass. Wr. Wb.
Ana Hermawan
Ketua Islamic Math Club
081334207060
Matematika Islam,
miracles of islam, miracle of islam, numerical 19, quran and mathematics
miracle islam, miracles in islam, mathematics of quran, islam miracle,
number 19, fahmi basya, kh fahmi basya, fahmy basya, islamic math,
islamic mathematic, islamic mathematics, quran math, quran mathematics,
al quran mathematic miracle, nomor 19, angka 19, islam small research,
about islam number of alphabet in quran, mathematical, mathematical
miracles in quran, mericle of islam, miracles of islam, mathematical
miracle in islam, al quran mathematical miracles, relation between quran
and math numerical value for alphabet, nomer 19, bilangan 19, number 19
in quran beautiful verses from the quran, quran's mathematical
miracles, prime numbers miracles of the qoran, mathematical miracles of
the quran, mathematics in quran, math islam, qur`an number and numbering
in quran, al quran miracles mathematical